Sindicales

24/4/2026

La docencia de Córdoba desmintió a los medios ensobrados sobre la lucha salarial

La movilización colectiva en las redes sociales y el rol activo de cada compañero pudo más que la pauta oficial del gobierno.

No pudieron desacreditar nuestro justo reclamo. 

La implacable lucha salarial docente que logró correr la pauta del gobernador Martín Llaryora en cinco oportunidades tuvo un episodio destacado en las redes sociales. Mientras el conflicto arrancaba con la impostura del gobernador diciendo que nos “quería”, fue evidente la utilización de los medios de comunicación para desacreditar nuestro justo reclamo. 

Buscaron desmoralizar a los compañeros y poner a las familias en nuestra contra, pero su estrategia cayó en saco roto por la incesante intervención de la docencia. De manera activa y sistemática se contestó cada uno de los posteos apócrifos aclarando, polemizando y denunciando las mentiras. A la par muchas compañeras y compañeros produjeron sus propios materiales visuales defendiendo la lucha, que circularon incluso más que los materiales de los medios hegemónicos. Los “profes” influencers, con distintos ángulos y estilos, fueron desbaratando cada maniobra de la burocracia sindical Celeste y el gobierno.

Repasemos. El editorialista Cañas de La Voz del Interior mintió tergiversando dichos del secretario general de Uepc Capital Franco Boczkowski, supuestamente a favor de la tercera propuesta. El mismo diario operó abiertamente por el fraude de cara a la última asamblea departamental con un artículo que sostenía “un final abierto” y “pronóstico reservado” cuando era evidente que la cantidad de delegados departamentales que traían rechazo era muy superior a la de la aceptación.

Laura González, de Radio Mitre, en medio del conflicto, muy preocupada por las finanzas del gobierno, aclaraba en una editorial que la provincia gasta en salarios docentes el equivalente a la recaudación del impuesto inmobiliario urbano anual. Uno de los cientos de comentarios del post rezaba “no te vi hacer cuentas cuando le sacaron el impuesto a las patronales del campo, necesitamos más plata para vivir”; otro “Laura la educación no es un gasto, es inversión”. En la misma línea los medios hicieron eco de la extorsión del cese de la obra pública por culpa de nuestro sueldo y también fueron ampliamente repudiados.

En Cadena 3, a principios de abril, Federico Albarenque, Guillermo López y Sergio Suppo entrevistaron a Boczkowski. La nota fue desopilante, una infamia para el periodismo, los “entrevistadores” en lugar de preguntar increparon, chicanearon y acusaron a los docentes de “dejar sin clases a los chicos”. El ataque en lugar de apaciguar los ánimos, los encendió. La nota publicada en las redes de Uepc Capital tiene más de 500 comentarios de compañeros muy enojados: “Vergonzoso lo de Cadena 3, claramente otro medio pago del gobierno”, “Los verdaderos responsables que tengamos de dar clases son los gobernantes”, “Si el gobierno paga salarios justos, mañana estamos todos dando clases”.

Uno detrás del otro, los ataques fueron fracasando y los docentes verificamos en cada acción callejera el apoyo de la población. Cuando llegó la cuarta propuesta todos cerraron filas para tirar la mentira del 40% de incremento, luego, cuando la policía reprimió a los delegados en la departamental hablaron de “incidentes” y para finalizar todos titularon “docentes aceptan la propuesta salarial”. Debajo de cada una de estas provocaciones la docencia intervino con fuerza: “Los docentes no aceptamos, Cristalli aceptó”, “Violencia es mentir Cristalli, hace años que vienen haciendo lo mismo, se va a acabar la burocracia sindical”, ”Investiguen como medio de comunicación la verdad, hubo represión y fraude”.

Como se ve, la movilización colectiva en las redes sociales y el rol activo de cada compañero pudo más que la pauta oficial del gobierno. Es una práctica que debemos reivindicar y fortalecer. Ahora tenemos una tarea muy importante: frente al silencio y complicidad de los medios, debemos poblar las redes sociales denunciando los métodos dictatoriales de Llaryora, la represión, detenciones y los infiltrados de civil en una asamblea de trabajadores. A las y los docentes en lucha, no los para nadie.   

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